Progetto scuole Eon per 21 mila alunni, educhiamo alla sostenibilità
Al Senato aziende e istituzioni insieme per formare la società di domani
POLITICA (Roma). Intervista a Luca Conti, CEO di E.ON Italia, Lucio Biondaro, CEO di Pleiadi e Andrea Giuliacci – professore Università di Milano Bicocca e meteorologo Meteo Expert (Stefano Chianese/alanews)
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una società più consapevole e attenta al pianeta a parte anche dalla scuola iniziativa progetto scuole.on quest’anno ha coinvolto 21000 studenti provenienti da 850 classi in tutta Italia con l’obiettivo di diffondere una cultura basata sulla sostenibilità sulle buone pratiche e sui consumi consapevoli l’iniziativa è stata presentata alla sala Zuccari del Senato all’evento della sostenibilità allestim responsabilità e ruoli dalle istituzioni e giovani In occasione della giornata mondiale della terra il programma scuole on Eli iniziativa di formazione per diffondere tra le nuove generazioni pratiche virtuose a tutela del pianeta rientra nell’impegno dell’operatore internazionale dell’energia E.ON di guidare l’Italia nel percorso verso la transizione energetica e poi così le basi per un futuro energetico sostenibile riusciamo molto convinti che sia importante educare fin dal primo giorno ad un percorso un percorso che prevede Innanzitutto una riduzione dei consumi e poi quel consumo di cui c’è bisogno produrre in maniera sostenibile Quindi come io non siamo molto molto contenti di patrocinare di supportare questo progetto scuole già da diversi anni è partito nel 2016 quest’anno ha visto la partecipazione di 21000 studenti di 850 CLAAS con i nostri partner meteo Expert playa.de col patrocinio morale del mese quindi siamo davvero molto molto contenti di questa iniziativa e vediamo che è molto molto apprezzata anche dagli insegnanti dal corpo docenti italiano oltre che degli studenti dalle loro famiglie alle materie scientifiche e tecnologiche ingegneristiche matematica le cosiddette Stand nei programmi di formazione per le nuove generazioni Beh allora è un rapporto naturale in realtà a parlare di sostenibilità senza le Stem è praticamente impossibile C’è però un elemento fondamentale di cui oggi è ovvero che la necessità di passare attraverso il numero La misura che un approccio scientifico alla sostenibilità dire tanto troppo Non non funziona parlare di CO2 come elemento negativo è sbagliato certi livelli di CO2 è un pericolo è sopra una certa soglia le scuole solitamente sono anche molto affamate di questo tipo di approccio e la comprensione che possono portare Stem già in una libertà per il cittadino Mi spiego meglio cittadino alla fine attraverso il voto attraverso l’acquisto esercita la sua influenza in un modo o nell’altro sei consapevole riesce a farlo e la Reale consapevolezza passa attraverso una compressione materasso un numero e diciamo attraverso le stelle e i numeri è chiaro e sono fondamentali Perché non possiamo parlare di sostenibilità ea maggior ragione del cambiamento climatico se andiamo anche dei numeri però spesso questi numeri sono difficili da trattare perché un numero se non viene inserito nel giusto contesto e non racconta più di tanto e allora appunto dobbiamo raccontare questi numeri creare delle storie che rendono chiaro il valore del numero e la scienza sembra difficile ma il più delle volte in realtà è qualcosa di molto basta trovare la chiave giusta per raccontare la scienza e argomenti importanti come la sostenibilità e cambiamento climatico con il racconto giusto che arrivi chiaro diretto anche ai più piccoli
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